Ayuda: Ingeniería informática vs Formación profesional

-¿Has cursado alguna de las dos? FP de DAM.
-¿Qué te gustó? Que me sirvió de trampolín para entrar al sector.
-¿Qué mejorarías? Todo. Prendería fuego a todo el temario y a los profesores estancados en los 2000 y empezaría a construir una educación basada en la Finlandesa, por ejemplo.

#2 investigaré el sistema Finlandés porque tengo 0 idea la verdad.

#3 Curioso tu recorrido, es como al contrario de lo "normal", me parece a saco de interesante tu opinión, la verdad. En qué zona de España fue más o menos?

-¿Has cursado alguna de las dos?: Ingeniería informática, especialidad en Computación (complejidad algorítmica, aprendizaje máquina etc.)

-¿Qué te gustó?: los fundamentos de la programación y estructuras de datos los asientan bien, con lo que te puedes manejar fácilmente con cualquier lenguaje nuevo.

-¿Qué mejorarías?: muchas asignaturas son inútiles, y las tecnologías que se dan estaban anticuadas ya cuando empezaron a darse. También se dan conocimientos muy básicos de muchas cosas, que en la vida real sirven para nada.
Por poner un ejemplo, en un proyecto me obligaron a usar html puro hecho a mano, sin CSS ni Javascript tan solo. Ya me diréis a donde vas a día de hoy con eso.

Y bueno, la grandísima mayoría de proyectos (más aún en computación) son un "búscate la vida", muchas veces sin ningún tipo de apoyo teórico. Aprendes a buscar en Google como un campeón, eso sí.

Aparte, como mencionan otros compañeros, te dan muchos fundamentos pero poca enseñanza práctica. Sales al mercado laboral completamente en pañales, conociendo C, Java y poco más, aunque aprendas rápido.

-¿Qué porcentaje crees que depende de ti para aprender como dios manda? (por ej. el 80% fue porque me interesé en BBDD por mi cuenta): pues fuera de los fundamentos de programación, tranquilamente el 70%, porque te tienes que buscar la vida para cada práctica y la teoría suele ser desactualizada y sobre tecnologías o algoritmos básicos. Por ejemplo, igual te enseñan una Red neuronal básica y luego te las tienes que apañar para implementar una RNN avanzada y aprendizaje de hiperparámetros en Python, sin ni p* idea de lo que haces.

-Localidad (o comunidad autónoma): A Coruña, Galicia

Edit: que los profesores sean funcionarios y se cubran el culo entre ellos tiene tela, pueden hacer casi cualquier cosa y no les despiden. Hay absolutamente de todo.
Había un profesor en cuyo examen no cayó literalmente nada de lo que dió en clase, y era una chorrada podías aprobar aunque no tuvieras ni idea. Aún recuerdo que estaba jugando a una especie de guitar hero pero con una batería mientras me corregía una práctica XD
El peor era otro que no iba a clase o estaba borracho, el día del examen final no entregó su parte (la más fácil) y tuvimos que examinarnos del resto. Nunca lo despidieron, aunque acabó muriendo (no de viejo).

Has cursado alguna de las dos?
Ing.

¿Qué te gustó?
Optativas: bds, actors y nlp.

¿Qué mejorarías?
Muchas de las asignaturas eran mierda inservible y algunas muy poco orientadas a la carrera en si. como álgebra que podría estar mucho más ligada.

Estar más al día con la comunidad, colaborar en opensource desde la uni, fomentar el autoaprendizaje, investigación y proyectos personales abiertos. Abrir el mundo de tecnologías, mostrar que ahí fuera el mundo es un océano.

Enseñar a crear.

Qué porcentaje crees que depende de ti para aprender como dios manda: El 90%

Localidad (o comunidad autónoma) Zaragoza

¿Has cursado alguna de las dos?
Ingenieria Informatica, aunque no llegue a terminarla por empezar a trabajar.

¿Qué te gustó?
Las partes de estructuras de computadores y compiladores, y a parte de eso creo que las asignaturas mas disfrutables estaban en las optativas.

¿Qué mejorarías?
Quitar asignaturas estupidas de relleno a paladas, 10 a;os despues aun tengo que usar Calculo o Sistemas de Informacion en la Empresa en mi dia a dia. Eso y hacer que los conocimientos impartidos se adapten mas al mundo real, cuando te incorporas a tu primer trabajo flipas la cantidad de cosas que empiezas a usar y ni sabias que existian.

Qué porcentaje crees que depende de ti para aprender como dios manda (por ej. el 80% fue porque me interesé en BBDD por mi cuenta)
Pues eso, diria que el 80%. Conozco gente que era de empollar y curso por a;o pero al salir se fueron una temporada al paro porque no sabian desenvolverse en un campo en el que hay mucha dinamicidad y tienes que sacarte las casta;as del fuego.

Localidad (o comunidad autónoma)
Alicante

#11 desarrollador movil crossplatform emigado a UK. Empece profesionalmente haciendo juegos.

#12 uuh buena salsa ahí la verdad, nos molaría hacer mesa rendonda sobre qué elegir en tema desarrollo móvil, si react native, nativo, flutter... está interesante el mercado.

#13 uuh buena, le tenía un poco de tirria a Java pero lo he vuelto a ojear con más calma y tal y bueno... va jajaj

¿Has cursado alguna de las dos?

Ingeniería informática

¿Qué te gustó?

¿Gustar? Absolutamente nada. Las asignaturas de ciencias de la computación eran más o menos entretenidas.

¿Qué mejorarías?

Algunos planes de estudio eran ridículamente anticuados. Especial mención a las asignaturas de estructuras de computadores. También, aunque esto era cosa de mi facultad, enfocaban mucho el plan de estudios a convertirte en un picateclas de mierda, las optativas que se salían de la rama de ingeniería del software eran poquísimas y algunas directamente aunque se ofertaban, no tenían profesor (tal cual).

Qué porcentaje crees que depende de ti para aprender como dios manda (por ej. el 80% fue porque me interesé en BBDD por mi cuenta)

Para aprobar la carrera, un porcentaje muy muy bajo. Puedes terminar la carrera solamente empollando los apuntes sin más. Para aprender como Dios manda, pues evidentemente tienes que investigar y profundizar por tu cuenta. La universidad no es un edificio mágico de donde sales sabiendo todo de todo, te enseñan unas bases fundamentales de todas las áreas relevantes y luego es asunto tuyo profundizar y especializarte.

Localidad (o comunidad autónoma)

El primer año lo hice en la Complutense, pero el resto la hice en Las Palmas de Gran Canaria.

#23 Uf que duro pues. Pero bueno me alegro que optaras por no delegar tu futuro en peña que se la sudamos

#25 muy interesante. He oído más de una vez esa situación en programación justamente . Y matemáticas, algebra etc te costó mucho? Venías con bachillerato?

¿Has cursado alguna de las dos? DAW

¿Qué te gustó? Pues lo disfruté y me gustó bastante, programar es como un pasatiempo y encima tiene su utilidad y sales con curro. Te sientes "realizado".

¿Qué mejorarías? Muchas cosas, sobre todo el temario y la formación del profesorado, y eso que yo tuve suerte y me dieron buenas bases de programación y bbdd, pero se queda muy cojo para estar 2 años de manera presencial...que te enseñasen y obligasen a maquetar con tablas cuando html5 estaba a las puertas telita...

Qué porcentaje crees que depende de ti para aprender como dios manda (por ej. el 80% fue porque me interesé en BBDD por mi cuenta): Pues yo diría 1/3 profesor (te muestra el camino) y 2/3 alumno (trabajo de clase+por tu cuenta).

Año cursado: 2011-2013

Localidad (o comunidad autónoma): Madrid

#28 Lo de las tecnologías y las fechas es una locura en los módulos. Es verdad que no sirve de nada estudiar lo último último siempre y tal, pero... hay cosas.. aayyylmao

#29 Suecia eh, me lo apunto porque al final una buena experiencia aprendiendo te puede aclarar mucho el camino la verdad. Gracias!