Impunidad de los profesores

Manía nivel de psiquiatra. Al acabar el curso en la recuperación lo reconoció... que puso a fregar a mi compañero porque con él hablaba menos.

A ver el tema no eran los exámenes. Yo sacaba 10's. El tema es que saboteaba las elaboraciones para poder suspendernos. Era una cosa...

Yo estudié fotografía y el profesor de revelado me suspendió a propósito porque me quedaba pendiente la asignatura de FOL y con eso podría haber hecho el segundo año, pero como querían que repitiese se pusieron de acuerdo para bajarme la nota de revelado y obligarme a intentar recuperarla (la de FOL no me dejaban recuperarla). Esto me lo dijeron tranquilamente como si fuese algo normal, no me lo invento.

Cuando fui a la recuperación de revelado éramos 5 personas allí, y todas las fórmulas y cantidades a mezlar de los productos que se hacían siempre siguiendo unas pautas escritas (no de memoria) nos exigieron saberlas de memoria el día del examen, cosa que no se había pedido nunca antes, cuando me dijo esto directamente le mandé a tomar por culo y no intenté hacer el examen.

Luego me enteré de que suspendieron todos porque nadie se sabía esas mierdas de memoria.

Yo ahora estoy (o estaba) haciendo otro CGS de Gestión de Alojamientos Turísticos. No tengo problemas con los profesores y mis notas del 1er trimestre son buenas sin apenas esforzarme porque me he llevado casi toda mi vida trabajando en hoteles, pero sus clases son bastante inproductivas. Llegan tarde casi todos los dias a cada clase, de 10 a 15 mins y al cabo de la semana hago balance y me da la impresión de que no aprendemos nada.

Muchas veces les da por hablar sobre sus vacaciones, cosas personales de su vida y cosas que no tienen nada que ver con el temario. Empezamos en Octubre y apenas llevamos 3 temas dados de cada asignatura. El problema que tengo ahora y que quiero charlarlo con mi tutor es la falta de motivación que tengo debido a esto, porque tras echar la mañana trabajando y cansado, llego a casa, almuerzo como los pavos y me voy corriendo al centro educativo para prácticamente no hacer nada...asi que he pensado en quitarme de las clases presenciales e intentarlo el año que viene a distancia.

Muchas veces se le echan las culpas a que los chavales de hoy dia no quieren estudiar ni trabajar (que los hay tb) pero algunas veces esos mismos chavales no duran mas de 1 mes en un ciclo debido a la falta de preparación y desorganización del profesorado que desemboca en el abandono de los estudios.
Y si no me creeis os doy unos datos: Al comenzar el curso eramos 31. Ahora solo quedamos 12 y si me voy yo 11. Pero es que la clase del 2° curso es un cachondeo porque solo tiene 5 alumnos...por lo que algo falla...

#14 Artencordoba, de Córdoba Capital

La educación pública (y privada) está en declive.

Aquí el problema viene en que parece ser necesario un título, y se aprovechan de ello, lo único que puedo deciros es o que os busquéis la vida por vuestra cuenta o otro centro.

Yo este año he echo un semestre de ADE en la UOC, y después de ver como en la asignatura de mercados y conducta me encuentro que en la PEC 3 creo que fue manda el profesor un PDF totalmente desactualizado, después rectifica y nos manda el mismo PDF con un enlace de 72 páginas y nos dice que ahí entre esas 72 páginas podemos encontrar el resultado.

Sabéis cuál es el resultado? CHAT GPT + Studocu y directamente conmigo tienen un cliente menos, no solo por eso, si no porque al ver que te curras las PECS, dedicas 5 horas y te ponen un C+ o C- buceando por internet ya que los PDF’S que te mandan son inútiles y desactualizados, simplemente te pones con la IA y en media hora ya tienes una B e incluso una A.

Te pones a contrastar lo que dice el temario y lo que dice la IA y no tienen nada que ver, pero la nota cambia para mejor usándola.

Y no soy el único que se queja, pongo esta asignatura porque es la que más se nota esta inutilidad de sistema educativo, pero no es la única.